Potencializando a modulação adaptativa com roteamento em múltiplos saltos em redes ópticas elásticas

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2015.A tecnologia de redes ópticas elásticas surge como uma solução promissora para o futuro da transmissão óptica de alta velocidade. Suas características proporcionam uma flexibilidade e escalabilidade superior na alocação de espectro para os diversos serviços emergentes acompanhando a crescente demanda do tráfego da Internet. Em redes ópticas elásticas as demandas de tráfego são transmitidas usando um número arbitrário de subportadoras OFDM, e um nível de modulação adequado, levando em conta a distância de transmissão. Esta dissertação descreve as principais características do paradigma de redes ópticas elásticas, apresenta as principais linhas de pesquisa encontradas na literatura e propõe soluções para o problema de roteamento e atribuição de espectro com modulação adaptativa (Routing, Modulation Level, and Spectrum Allocation - RMLSA) que visam potencializar o uso da modulação adaptativa com roteamento em múltiplos saltos para o cenário dinâmico de tráfego. Dentre as soluções propostas destacam-se (i) uma abordagem RMLSA que procura realizar a maior quantidade de agregação de tráfego possível usando os níveis de modulação mais altos da rede e (ii) a criação de um esquema de modulação adaptativa, acoplável a qualquer algoritmo RSA, que viabiliza o roteamento do tráfego através de múltiplos saltos na topologia virtual. Os resultados obtidos apresentam uma redução significativa na taxa de bloqueio para diversas soluções RSA da literatura sem comprometer a utilização dos recursos na rede.The elastic optical networks technology emerges as a promising solution for the future of high-speed optical transmission. It provides flexibility and superior capability in spectrum allocation for the various emerging services along the increasing demand of Internet traffic. In Elastic Optical Networks the traffic demands are transmitted using an arbitrary number of OFDM sub carriers, and a suitable modulation level, taking into consideration the transmission distance. This dissertation describes the main characteristics of the Elastic Optical Network paradigm, presents the main areas of research in the literature and proposes solutions that solve the Routing, Level Modulation, and Spectrum Allocation (RMLSA) problem which seeks enhancing the use of adaptive modulation with multihop routing in the dynamic traffic scenario. Among the solutions developed stands out (i) an RMLSA approach that seeks to achieve the greatest possible amount of traffic grooming using the highest modulation levels in network and (ii) the creation of an adaptive modulation scheme, that work along with any RSA algorithm, that enables the multihop routing traffic. The results showed an important reduction in blocking rate for various RSA approaches from the literature without compromising the use of resources in the network

OpenFlow e o paradigma de redes definidas por software

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2013.As redes de computadores se tornaram parte da infraestrutura crítica de nossa sociedade, participando do cotidiano de bilhões de pessoas. O sucesso das redes de computadores se deve, em grande medida, à simplicidade de seu núcleo. Na arquitetura atual, a inteligência da rede está localizada nos sistemas de borda, enquanto o núcleo é simples e transparente. Embora essa abordagem tenha tido sucesso, viabilizando a internet, também é a razão para sua inflexibilidade e incapacidade de se atender as necessidades das novas aplicações que deverão surgir no futuro próximo. A inflexibilidade da arquitetura das redes de computadores também traz um desafio para os pesquisadores da área, pois seus experimentos dificilmente podem ser avaliados em redes reais. Sendo assim, em geral, testes de novas tecnologias são realizados em simuladores de rede, o que implica em uma simplificação da realidade. O paradigma de Redes Definidas por Software (Software Defined Networks – SND) e a arquitetura OpenFlow oferecem um caminho para a implementação de uma arquitetura de rede programável, capaz de ser implementada de forma gradativa em redes de produção, que oferece a possibilidade de separação dos mecanismos de controle dos diversos fluxos de tráfego atendidos, de forma que, por exemplo, um experimento científico possa ser executado em uma rede real (adaptada para o SDN) sem interferir em seu funcionamento. O presente trabalho contextualiza os problemas existentes nas redes de computadores atuais, e apresenta o paradigma de redes SDN como uma das principais propostas para a viabilização da Internet do Futuro. Nesse contexto, o trabalho discute a arquitetura OpenFlow que permite a criação de aplicações para redes SDN. O trabalho também apresenta o simulador de redes SDN MiniNet, que implementa a interface OpneFlow. Finalmente são implementados exemplos de uso da arquitetura OpenFlow no MiniNet com o intuito de preparar um conjunto de cenários que sirva como base para a realização de pesquisas na área de redes SDN, ou como ferramenta didática para o ensino de conceitos complexos em redes de computadores. ___________________________________________________________________________ ABSTRACTThe computer networks have become an important element of the critical infrastructure of our society. The success of these networks is mainly due to the simplicity of its core. In the current architecture the network intelligence is located at the edge devices while the core remains simple and transparent. Although this approach has been successful, making the Internet a reality, it is also responsible for the inflexibility and the inability to cope with the needs of the novel network applications that will arise in the near future. The inflexibility of today networks brings a challenge for the researchers in the field, because it makes the evaluation of scientific experiments almost impossible to carry on in real networks. Thus, frequently, new technologies are test in simulation environments, which might be an over simplification of the reality. The Software Defined Networks (SDN) approach and the OpenFlow architecture provide means for the implementation of a programmatic network, which allows its gradual deployment in production networks, and offer ways to separate different control mechanisms for different network flows which enables, among other things, a scientific experiment to be done in a real network (SDN capable one) without interfering with its operation. This paper the main issues of today’s networks and presents the SDN approach as one of the main proposals to enable the Future Internet. It discusses the OpenFlow architecture as a way to implement SDN applications. The MiniNet simulator is also presented as a tool to evaluate SDN scenarios by implementing the OpenFlow Interface. Finally, some examples are implemented with the MiniNet in order to compile a set of network scenarios, which might serve as basis for new research in the SDN field, or as a powerful didactic tool for teaching complex network concepts

Eficiência energética em redes ópticas elásticas

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2021.Com o crescimento da Internet e o advento das aplicações emergentes, o consumo energético das redes de núcleo vem ganhando maior destaque na academia e na indústria. O surgimento das Redes Ópticas Elásticas (Elastic Optical Networks – EON) trouxe novas concepções nas operações das redes de núcleo, melhorando sua flexibilidade e eficiência no uso dos recursos. Suas características proporcionam uma maior versatilidade e escalabilidade na alocação do espectro. Tendo em vista que o consumo energético é um fator que está ganhando relevância especial no planejamento e na operação das redes de núcleo, esta Tese dedica-se ao estudo da eficiência energética nas EONs apresentando suas características, modelo de consumo energético e as principais linhas de pesquisa encontradas na literatura sobre eficiência energética em EON. Para isso, propõem-se três estudos que abordam diferentes aspectos relativos à eficiência energética em EON. O primeiro estudo, apresenta uma solução para o problema de roteamento e alocação de espectro com modulação adaptativa (Routing, Modulation Level, and Spectrum Allocation – RMLSA) em EONs translúcidas. Propõe-se um esquema de modulação adaptativa, acoplável a qualquer algoritmo de alocação de espectro EON, que promove eficiência energética através do uso de níveis de modulação mais eficientes. No segundo estudo, uma nova perspectiva para o problema RMLSA é investigada explorando técnicas de agregação de tráfego elétrica e óptica para EONs. Propõe-se um modelo de programação linear inteira que leva em consideração todas as características da arquitetura EON e técnicas de engenharia de tráfego para resolver o problema RMLSA dinâmico com eficiência energética. Por fim, o último estudo, apresenta um algoritmo heurístico para resolução do problema RMLSA translúcido dinâmico com técnicas de agregação de tráfego. A proposta baseia-se em um modelo de grafo auxiliar que melhora o consumo de energia da rede através de políticas de engenharia de tráfego inovadoras. Os resultados obtidos nos estudos apresentados, garantem uma redução significativa na taxa de bloqueio para diversas soluções RMLSA da literatura sem comprometer a eficiência energética da rede.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).With the growth of the Internet and the arising of emerging applications, the energy consumption of core networks has gained greater relevance in academia and industry. The emergence of Elastic Optical Networks (EON) brought new conceptions in the operations of core networks, improving network flexibility and efficiency in the use of resources. Its features provide greater versatility and scalability in spectrum allocation. Considering that energy consumption is a factor that is gaining special relevance for the planning and operation of core networks, this Thesis is dedicated to the study of the energy efficiency in the EON presenting its main characteristics, energy consumption models, and the main research lines found in the literature on energy efficiency in EON. For this, three studies are proposed that address different aspects related to energy efficiency in EON. The first study presents a solution to Routing, Modulation Level, and Spectrum Allocation (RMLSA) problem in translucent EONs. An adaptive modulation scheme is proposed, which can be connected to any EON spectrum allocation algorithm, which promotes energy efficiency through the use of more efficient modulation levels. In the second study, a new perspective for the RMLSA problem is investigated exploring electrical and optical grooming techniques for EONs. A linear programming model is proposed that takes into account all the characteristics of the EON architecture and traffic engineering techniques to solve the dynamic RMLSA problem with energy efficiency. Finally, the last study presents a heuristic algorithm for solving the dynamic translucent RMLSA problem with traffic grooming techniques. The proposal is based on an auxiliary graph model that improves the energy consumption of the network through innovative traffic engineering policies. The results obtained in the studies presented, guarantee a significant reduction in the blocking rate for several RMLSA solutions of the literature without compromising the energy efficiency of the network

Use of open source software for dissemination and analysis of open government data

Artigo apresentado no I Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado entre nos dias 04 e 06 de setembro de 2017, na cidade de Florianópolis (SC), no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).O estudo apresenta um modelo voltado à disseminação e análise de dados de órgãos governamentais e desenvolvido com software livre. Devido a grande oferta de ferramentas foi adotada uma metodologia voltada a seleção de tecnologias robustas que atendessem às demandas destas agências. Desta forma, o modelo baseou-se nos softwares Comprehensive Knowledge Archive Network (CKAN) e Pentaho, os quais possibilitam serviços de depósito, recuperação, visualização e análise dos dados. O caso de estudo foi aplicado na Secretaria Nacional da Juventude, onde dados oriundos de várias fontes foram recolhidos, tratados e publicados para o público em geral. O modelo atende aos objetos dos órgãos governamentais, como a oferta de acesso a dados brutos e sua análise pelo público em geral, contribuindo assim com a transparência de seus dados.This paper presents a model for dissemination and analysis of government agencies data and which is developed with free software. Due to the great offer of tools, it followed a methodology focused on the selection of robust technologies that met agencies requirements. Thus, it resulted in a model based on the Comprehensive Knowledge Archive Network (CKAN) and Pentaho software, which offer deposit, retrieval, visualization and data analysis services. A case study was developed at the National Youth Secretariat, where data from various sources were collected, processed and published for the general public. The model attends government agencies, offering access to raw data and its analysis by the general public, contributing to transparency of the government data

Participatory budgeting in covid-19 times: a perspective from Paraná and portuguese municipalities

Purpose:  The aim of this article is to explore the barriers imposed by the COVID-19 pandemic to Participatory Budgeting (PB), considering the perspective of Brazilian and Portuguese Local Public Administration. Theoretical framework:  Recent literature points out that the barriers imposed on PB processes arising from the crisis of the COVID-19 pandemic are justified by many leaders due to social distancing measures and the expansion of financial constraints. Design/methodology/approach:  An online questionnaire was applied using a Likert-type scale to assess the perception of public officials, in Paraná and Portugal, about the barriers imposed by the COVID-19 pandemic to PB. Through a quantitative approach, data were presented and analyzed using descriptive statistics and the Chi-square test of adherence. Findings:  The survey contributors from the Portuguese municipalities indicated that the crisis caused by the COVID-19 pandemic had a negative impact on the conduct of PB processes. The possible restrictive consequences caused by the COVID-19 pandemic on the realization of PB in the future are not clear, according to the responses obtained in the two contexts analyzed. Research, Practical & Social implications:  Future studies may include the perspective of the participants in the process and the possible reduction in the amounts available for the execution of the PB due to the pandemic of COVID-19. Originality/value:  COVID-19 alone cannot bring citizens to the periphery of public policy decisions. Difficulties prior to the pandemic, such as the absence of an online platform contributed to limiting the participatory space.Propósito: El objetivo de este artículo es explorar las barreras impuestas por la pandemia del COVID-19 a los Presupuestos Participativos (PP), considerando la perspectiva de la Administración Pública Local brasileña y portuguesa. Metodología: Se aplicó un cuestionario en línea utilizando una escala tipo Likert para evaluar la percepción de los funcionarios públicos, en Paraná y Portugal, sobre las barreras impuestas por la pandemia de COVID-19 en la PB. Mediante un enfoque cuantitativo, los datos se presentaron y analizaron utilizando estadísticas descriptivas y la prueba de Chi-cuadrado de adhesión. Conclusiones: Los encuestados de los municipios portugueses indicaron que la crisis provocada por la pandemia de COVID-19 tuvo un impacto negativo en la realización de los procesos del PP. Las posibles consecuencias restrictivas causadas por la pandemia de COVID-19 sobre la realización de la PB en el futuro no están claras, según las respuestas obtenidas en los dos contextos analizados. Implicaciones de la Investigación: Los estudios futuros pueden incluir la perspectiva de los participantes en el proceso y la posible reducción de las cantidades disponibles para la ejecución de la PB como resultado de la pandemia de COVID-19.Objetivo: O objetivo deste artigo é explorar as barreiras impostas pela pandemia de COVID-19 ao Orçamento Participativo (OP), considerando a perspectiva da Administração Pública Local Brasileira e Portuguesa. Referencial teórico: A literatura recente aponta que as barreiras impostas aos processos de OP decorrentes da crise da pandemia do COVID-19 são justificadas por muitos dirigentes devido às medidas de distanciamento social e à ampliação das restrições financeiras. Desenho/metodologia/abordagem Um questionário online foi aplicado usando uma escala do tipo Likert para avaliar a percepção dos agentes públicos, no Paraná e em Portugal, sobre as barreiras impostas pela pandemia de COVID-19 ao OP. Por meio de uma abordagem quantitativa, os dados foram apresentados e analisados utilizando a estatística descritiva e o teste Qui-quadrado de aderência. Resultados: Os colaboradores da pesquisa dos municípios portugueses indicaram que a crise causada pela pandemia de COVID-19 teve um impacto negativo sobre a realização dos processos de OP. Não são claras as possíveis consequências restritivas provocadas pela pandemia de COVID-19 na realização do OP no futuro, de acordo com as respostas obtidas nos dois contextos analisados. Pesquisa, implicações práticas e sociais: Estudos futuros podem incluir a perspectiva dos participantes no processo e a possível redução dos valores disponíveis para a execução do OP em função da pandemia de COVID-19. Originalidade/valor: A COVID-19 por si só não pode levar os cidadãos à periferia das decisões de políticas públicas. Dificuldades anteriores à pandemia, como a ausência de uma plataforma online contribuíram para limitar o espaço participativo

Low Back Pain: A Pain That May Not Be Harmless

Abdominal aortic aneurysms are defined as vascular dilatations greater than 50% of the normal proximal segment or those that have a maximum diameter above 3 cm. Risk factors include male gender, age over 75 years, history of vascular pathology, hypertension and arteriosclerosis. The Authors describe a case of a 74-year-old man, evaluated in an emergency setting for right lumbar pain lasting 4 days. The pain did not respond to analgesia and became progressively worse. Due to the severity of symptoms, CT angiography was performed, which showed an active rupture of a partially contained aneurysm associated with aortic dissection. Early diagnosis and timely management of aortic aneurysms are essential in preventing complications, namely rupture (50-83% patients die after rupture and before receiving medical care). Acute aortic dissection is a surgical emergency and the risk of rupture is proportional to the size of the aneurysm and its rate of growth

Acinetobacter baumannii and Its relationship to carbapenem resistance : a meta-analysis

Infections by antibiotic-resistant bacteria are a significant and complex global health issue. In this context, Acinetobacter baumannii is particularly important because of its ability to withstand treatments by β-lactams, such as carbapenem. The objective of this work was to investigate, through systematic analysis and meta-analysis, the chance of resistance to carbapenem in A. baumannii strains. For this, a search was conducted for the PubMed and Cochrane databases based on the keywords: “Acinetobacter baumannii” AND “beta-lactam” OR “penicillin” OR “cephalosporin” OR “cephamycin” OR “carbapenem” OR “monobactam”. The initial search resulted in a total of 90,475 articles. It was filtered based on eligibility criteria, and eight articles were selected for analysis. An odds ratio value equivalent to 3.55 was obtained, indicating a high chance of resistance to the carbapenem of strains of the species. Therefore, it is supposed that A. baumannii infection cases have a high probability of not responding adequately to treatments based on carbapenem.Instituto de BiotecnologíaFil: Rodrigues, Diego Lucas Neres. Universidade Federal de Minas Gerais. Laboratory of Cellular and Molecular Genetics; BrasilFil: Rodrigues da Costa, Francielly Morais. Universidade Federal de Minas Gerais. Laboratory of Cellular and Molecular Genetics; BrasilFil: Marques Da Silva, Wanderson. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Agrobiotecnología y Biología Molecular; ArgentinaFil: Marques Da Silva, Wanderson. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Aburjaile, Flavia. Universidade Federal de Minas Gerais. Veterinary School. Preventive Veterinary Medicine Department; BrasilFil: Azevedo, Vasco. Universidade Federal de Minas Gerais. Laboratory of Cellular and Molecular Genetics; Brasi

A coordenadoria de tecnologia educacional: desafios e funções

The present study aimed to analyze the construction of a line of reasoning about how the role of the management of the teacher responsible for the implantation and implementation of an educational technology project in the school space should be, since the knowledge of the different ways of learning, teaching, producing, communicating and reconstructing knowledge can be produced and discussed within these spaces, it becomes fundamental for the effectiveness of citizen education. In order, to contribute to the subjects involved, qualifying them to live in society, and also to act in the world of work, aware of their commitment. In the course of the research, several actions were presented that must be developed by the teacher in the role of educational technology coordinator, in addition to their challenges and functions, to enable the implementation and implementation of an innovative multimedia project within their school. In order to promote the training of teachers and students, aiming to encourage them to use new technologies for educational purposes. In this sense, we use as a methodology, the bibliographic research regarding the use of different technologies in the school environment, which deals with this theme from the problem related to the increasing need for teachers with a higher level of preparation and who assume a new attitude towards to the new demands of the current pedagogical practice. As a result, we found the importance of the role of the educational technology coordinator, which should preferably be performed by a teacher, since, depending on their pedagogical experience and computer knowledge where they can be acquired through training courses. It becomes more viable for him to elaborate a project that meets the needs of the educational institution, being necessary, a priori, to carry out a technological diagnosis of the institution that will serve as a basis for the execution of the subsequent steps. Finally, through the study carried out, it is justified to measure the amplitude of the changes caused by the insertion of information and communication technologies, as well as the importance of the coordinator of educational technology for educational institutions, nowadays.El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la construcción de una línea de razonamiento acerca de cómo debe ser el papel de la gestión del docente responsable de la implantación e implementación de un proyecto de tecnología educativa en el espacio escolar, desde el conocimiento de las diferentes formas de aprender enseñar, producir, comunicar y reconstruir conocimientos puede ser producido y discutido en estos espacios, se vuelve fundamental para la efectividad de la formación ciudadana. Con el fin de contribuir a los sujetos involucrados, capacitándolos para vivir en sociedad, y también para actuar en el mundo del trabajo, conscientes de su compromiso. En el transcurso de la investigación se presentaron varias acciones que debe desarrollar el docente en el rol de coordinador de tecnología educativa, además de sus desafíos y funciones, para viabilizar la realización e implementación de un proyecto multimedia innovador dentro de su escuela. Con el fin de promover la formación de docentes y estudiantes, con el objetivo de incentivarlos a utilizar las nuevas tecnologías con fines educativos. En este sentido, utilizamos como metodología, la investigación bibliográfica sobre el uso de las diferentes tecnologías en el ámbito escolar, que aborda este tema desde la problemática relacionada con la creciente necesidad de docentes con un mayor nivel de preparación y que asuman un nuevo actitud frente a las nuevas exigencias de la práctica pedagógica actual. Como resultado se encontró la importancia del rol del coordinador de tecnología educativa, el cual debe ser desempeñado preferentemente por un docente, ya que, dependiendo de su experiencia pedagógica y conocimientos informáticos donde se pueden adquirir a través de cursos de formación. Se le hace más viable elaborar un proyecto que satisfaga las necesidades de la institución educativa, siendo necesario, a priori, realizar un diagnóstico tecnológico de la institución que servirá de base para la ejecución de los pasos posteriores. Finalmente, a través del estudio realizado, se justifica medir la amplitud de los cambios provocados por la inserción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como la importancia del coordinador de tecnología educativa para las instituciones educativas, en la actualidad.O presente estudo, objetivou analisar a construção de uma linha de raciocínio sobre como deve ser o papel da gestão do professor responsável pela implantação e implementação de um projeto de tecnologia educacional no espaço escolar, visto que o conhecimento das diversas formas de aprender, ensinar, produzir, comunicar e reconstruir o conhecimento pode ser produzido e discutido dentro desses espaços, torna-se fundamental para a efetivação da educação cidadã. De modo a contribuir com os sujeitos envolvidos, qualificando-os para conviver em sociedade, e ainda, atuar no mundo do trabalho, conscientes de seu compromisso. No decorrer da pesquisa, foi apresentada diversas ações que devem ser desenvolvidas pelo docente no papel de coordenador de tecnologia educacional, além de seus desafios e funções, para viabilizar a implantação e implementação de um projeto inovador multimídia dentro de sua escola. Com intuito de promover a formação de docentes e discentes, objetivando incentivá-los ao uso de novas tecnologias com fins educacionais. Neste sentido, utilizamos como metodologia, a pesquisa bibliográfica referente ao uso das diversas tecnologias no ambiente escolar, que trata dessa temática a partir da problemática referente à necessidade cada vez maior, de professores com nível mais elevado de preparação e que assumam uma nova postura frente às novas demandas da atual prática pedagógica. Como resultados, constatamos a importância da função do coordenador de tecnologia educacional, que preferencialmente deve ser exercida por um professor, visto que, em função de sua vivência pedagógica e dos conhecimentos de informática onde podem ser adquiridos por meio de cursos de formação. Torna-se mais viável para ele, elaborar um projeto que atenda às necessidades da instituição de ensino sendo necessário, a priori realizar diagnóstico tecnológico da instituição que servirá como base para a execução das etapas subsequentes. Enfim, por meio do estudo realizado, justifica-se mensurar a amplitude das mudanças ocasionadas pela inserção das tecnologias de informação e comunicação, bem como, a importância do coordenador de tecnologia educacional para as instituições de ensino, nos dias de hoje

Aprendizagem Significativa: passível de ser trabalhada no Ensino Fundamental I

Esta pesquisa tem como objetivo investigar a importância da Aprendizagem Significativa no trabalho do professor com alunos do Ensino Fundamental I, uma vez que trata da interação entre o conhecimento novo e o já existente na estrutura cognitiva do aprendiz. Buscou-se, portanto a teoria de Ausubel e Novak que pesquisa como ocorre à aquisição de um novo conhecimento, como ele se transforma e ganha significado

Avaliação termográfica de instalações elétricas de baixa tensão

Este artigo científico apresenta uma abordagem sobre a análise termográfica em instalações elétricas de baixa tensão, com o objetivo de identificar problemas e implementar estratégias de manutenção preditiva. A análise termográfica é uma técnica não invasiva que utiliza câmeras termográficas para detectar e visualizar variações de temperatura em componentes elétricos. Através dessa análise, é possível identificar pontos quentes, falhas de conexão, sobrecargas e outros problemas que podem levar a interrupções no fornecimento de energia, danos aos equipamentos e riscos de incêndio. Além disso, a análise termográfica permite a implementação de estratégias de manutenção preditiva, onde ações corretivas são tomadas antes que ocorram falhas graves. Neste artigo, são discutidas as principais etapas para a realização da análise termográfica, incluindo a seleção dos equipamentos adequados, a coleta e interpretação dos dados, e a elaboração de relatórios e planos de manutenção. A importância da análise termográfica em instalações elétricas de baixa tensão é ressaltada, considerando os benefícios da prevenção de falhas, aumento da segurança, redução de custos e otimização da eficiência energética